Sanal öğrenmenin genç beyinler üzerindeki etkisi ve nasıl başa çıktıkları: endüstri uzmanlarından artıları ve eksileri

Okula gitmek, öğretmenlerimle yüz yüze iletişim kurmak, sorularımı önceden sormak, ertelemekten kaçınmak ve zamanında cevap almak okuldayken özlediğim şeyler. Ancak, daha kısa sürede daha üretken olmamı ve okulda daha başarılı olmamı seviyorum. Erken kalkmam veya okula acele etmem gerekmiyorBEN”, Abhinav (öğrenci) diyor ve ders çalışırken lezzetli yemeklerin tadını çıkarıyorum.

Sanal öğrenmenin genç beyinler üzerindeki etkisi

İster metropollerde ister Jaipur veya Chandigarh gibi 2. kademe şehirlerde yaşasınlar, okul veya kolej ortamında bu şekilde hisseden gençlerden daha yaygın bir şey yoktur. Bazı öğrenciler evde ders çalışmaktan keyif alırken, bazıları okula gitmeyi sinir bozucu buluyor ve hatta bazıları bu hayal kırıklığını çocukların aşılanmamasına bağlıyor.

COVID-19 salgını dünya çapında okulların kapanmasına neden oldu. Yaklaşık 1,2 milyar çocuk şu anda okula gitmiyor. Sonuç olarak, e-eğitim önemli ölçüde gelişti ve dijital ve harici platformlara dayanan köklü öğretim yöntemleriyle karşılaştırıldığında, e-öğrenme önemli bir popülerlik kazandı.

Sınıflardan hızla uzaklaşmaya rağmen, bazıları çevrimiçi öğrenmenin pandemiden sağ çıkıp çıkamayacağını merak ediyor. Ayrıca, böyle bir değişimin küresel eğitim pazarında nasıl bir etkisi olacağını soruyorlar. E-öğrenmenin öngörülebilir gelecekte baskın kalmasını ve daha iyi akılda tutma ve daha az zaman harcanması gibi birçok fayda sunmasını bekleyebiliriz, bu da koronavirüslerin etkilerinin tersine çevrilmeyebileceğini ve hissedilmeye devam edeceğini düşündürür. Mevcut teknolojik çözümler, öğrencilerin derslere katılmasına, video konferanslar düzenlemesine ve çeşitli şekillerde fikir alışverişinde bulunmasına olanak tanır. Ayrıca öğretmenler, öğrencileriyle iletişim kurabilir ve enfeksiyon riski olmadan ilerlemelerini değerlendirebilir.

Üstelik sanal eğitim sayesinde günümüz öğrencileri modern bir dünyada yaşamaya alışıyorlar. İkincisi, 2020’den beri inkar edilemez bir şekilde değişti ve pandemiden sonra aynı görünmeyecek. Başka bir deyişle, gençler programlarını nasıl organize edeceklerini ve arkalarında durup onlara hatırlatan biri olmadan etkili kalmayı öğrenirler.

  İşletmenizi daha hızlı ve daha büyük büyütmek için çevrimiçi hizmetleri nasıl kullanabilirsiniz?

Sonuç olarak, uzaktan eğitim gençlerin daha bağımsız olmalarını sağlar. Teknoloji eğitime daha fazla entegre olacak ve çevrimiçi öğrenmeyi eğitimin önemli bir parçası haline getirecektir. Teknolojinin kullanımı öğretmenlerin öğretme şeklini değiştirdi. Bu pandemi sürecinde öğrencilerimle sohbet grupları, görüntülü toplantılar, oylama ve belge paylaşımı yoluyla daha iyi iletişim kurabildim. Hem çevrimdışı hem de çevrimiçi öğrenmenin barış içinde bir arada var olabileceğini düşünüyorum.

Son derece bireyselleştirilmiş öğrenme programlarına ek olarak, çevrimiçi öğrenme, öğrencilere uygulamalı alıştırmalar ve etkinlikler yoluyla gerçek dünya konularını keşfetme fırsatı ve ayrıca akademik ilerlemeleri için çok yardımcı olabilecek kapsamlı bir değerlendirme süreci sağlayabilir. Öğrencileri ders almalarını engellemek yerine online ders almaları için teşvik etmeliyiz, ziyade engellemek onları kovalama yetenekleri. Çevrimiçi öğrenme platformları bu öğrencilerin üniversiteye gitmeden önce bağımsız öğrenenler olmalarına yardımcı olabilir…

Düşük gelirli topluluklardan gelen çocuklar çevrimiçi eğitim öğretmenler, ders kitapları ve öğrenme altyapısı için erişilebilirlik sağladığından da fayda sağlayacaktır. Ayrıca, bilgilerini genişletebilmeleri için sınıf dışında fikir edinme ve farklı bakış açılarını deneyimleme fırsatı verir.

Okullar, e-öğrenmeyi daha çekici hale getirmenin yeni yollarını düşünüyor

Okullar çocukları motive etmek için ekstra önlemler alırken, özellikle okul derslerini daha ilgi çekici hale getirmek için tipik oyun öğeleri ekleyen çocuklar arasında, katılımı ve motivasyonu artırmak için oyunları okul derslerine dahil etme ve yerleştirme yönünde artan bir eğilim var. ve öğrenciler için etkili olan fikir, belirli bir konuyu daha ilgi çekici hale getirmek için oyunun unsurlarını (örneğin puan alma, rekabet oluşturma, bir dizi kurala uyma) uygulamaktır.

Okulların bir normallik duygusu kazanmasına ve öğrenme açığını kapatmasına yardımcı olmak için teknolojinin gücü hakkında çok şey yazıldı. Bu radikal değişim zamanlarında uyarlanabilir öğrenme yöntemlerine ihtiyaç vardır.

  Dijital Dünyada En Yaygın 6 Çevrimiçi Dolandırıcılık

sınıf avantajı

Ancak hala üstesinden gelmemiz gereken zorluklar var. Farklı ülkelerde ve ülkeler içindeki gelir sınıflarında, bazı öğrenciler güvenilir internet bağlantılarına ve teknolojiye erişmekte zorlanırlar ve bu da dijital öğrenmeyi sorunlu hale getirir. Dezavantajlı geçmişlere sahip insanlar ve ayrıcalıklı geçmişlere sahip olanlar genellikle farklı deneyimlere sahiptir, çünkü dezavantajlı çocuklar için internete veya bilgisayara erişim hala bir hayaldir. A diğer sorunların ve zorlukların sayısı E-öğrenme teknolojisindeki sorunlar, geniş bant sorunları ve çocuk dostu kontroller gibi sorunlar bunlardan sadece birkaçıdır. Öğrenmek– Hindistan’da Dijital Eğitimin 8 Sorunu ve Zorluğu

Öğrenciler ve öğretmenler arasında bağlantı kurmak için teknolojinin kullanılmasına rağmen, aralarında çok az etkileşim ve iletişim vardır. Öğrenciler yetersiz bilgi alıyorlar, bu da streslerini artırıyor. Öğrencilere rehberlik etmek için okullar yapı, destek ve bir ödül ve ceza sistemi sağlar.

Geleneksel sınıf öğretiminde, akran etkileşimi bir öğretmen tarafından kolaylaştırılır ve yüz yüze etkileşimin faydasını sunar. Bu ortamlar, çocukların sınır koyma, empati ve işbirliği gibi kişiler arası becerilerini geliştirmelerine ve çocukların sosyal bağlantılar kurabilecekleri istikrarlı bir ortam geliştirmelerine yardımcı olur. Ek olarak, sanal öğrenmeye göre daha fazla kendiliğindenliğe izin verir.

Yapay ortam

Öğrencileri konularına karşı hevesli kılmak her kurumun görevidir. Sanal eğitimin bunu başarması mümkün değil. Evdeki atmosfer, gençlerin ana disiplinlerini sevmelerine elverişli değil çünkü bunu hissedemiyorlar. Öğrenebilseler bile teori onları ilgilendirmeyecektir. Bu da eğitimin kalitesini olumsuz etkileyecektir.

Yetersiz öğretime yol açan sadece öğrenciler ve profesörler arasındaki etkileşim eksikliği değildir. Öğrenciler için sosyal aktivite eksikliği var ve projeler üzerinde çalışma şansları yok. Motivasyonları, arkadaşlarının yokluğundan etkilenebilir.

Bir sağlık krizi sırasında sanal öğrenmeyi uygulamak uygundur, ancak yine de pandemi bittiğinde önceki eğitim modeline geri dönmeyi düşünmeye değer. Aksi takdirde ciddi sonuçlar doğabilir. Öğrenme – Kendi ev sınıfınızı oluşturun: ipuçları ve fikirler

  Hindistan'da AI ve ML web pazarlamasını nasıl dönüştürüyor?

Tarafından yazılmıştır – Bay Vimal Daga, teknoloji uzmanı ve eğitimci

Vimal Daga Teknoloji Uzmanı Öğretim Üyesi
Vimal Daga, teknoloji uzmanı ve öğretmen

Teknoloji Gurusu Vimal Daga, hiçbir teknolojinin dünyanın bize önerdiği veya bize sunduğu kadar zorlayıcı veya karmaşık olamayacağına inanıyor. Doğru yolu bilmekten ve kendi ihtiyacına göre devam etmekten ibaret olduğuna inanıyor” dedi. Doğru zihniyet veya “Evet, yapabilirim” inancı sizin için her şeyi dramatik bir şekilde değiştirebilir.

Vimal Daga sadece bir teknoloji uzmanı, teknoloji gurusu, girişim danışmanı, dünya rekoru sahibi ve TEDx konuşmacısı değil, aynı zamanda birçok yeteneğe, role ve başarıya da sahip.

Linux World (P) Ltd’nin kurucusu olmasının yanı sıra Arth Teknoloji Okulu ve IIEC’nin (Hint İnovasyon ve Girişimciler Topluluğu) başkanlığını yürüterek girişimci adaylarının başlangıç ​​hayallerini gerçekleştirmelerine yardımcı oluyor. Bu şubeler, Making India Future Ready sloganını gerçekleştirmek için çalışıyor.