Üstbiliş nedir, sorabilirsiniz? Kendi düşünce süreçlerini anlama yeteneğidir. Bu, bilimin dış sınırlarında bir alan olduğundan, çoğu insan burada neyin doğru neyin yanlış olduğuna gerçekten karar veremez. Son zamanlarda yapılan bir çalışmada, öğrenciler arasında, bazılarından sınavlarına nasıl hazırlanacaklarını düşünmelerini isteyen bir anket yapıldı. Sonuç olarak, akranlarından daha iyi performans gösterdiler. Bu senaryonun avantajı, daha önce düşünmüş öğrencilerin planlarındaki hataları ve neleri yapıp neleri bilmediklerini öğrenebilmeleridir.
Yakın zamanda bir psikolog tarafından yürütülen başka bir çalışma, öğrenciler tarafından kullanılan öğrenme tekniklerini test ediyordu. Öğrenciler tarafından en sık kullanılan tekniklerden birinin – ve bu okumanın – zor bir konu olduğunu buldular. Dalton’un atom teorisi birçok kez ve önemli noktaları vurgulayarak hatırlamalarını kolaylaştırmak aslında o kadar etkili değildir. Araştırmacılar, konuya hakim olduklarına dair yanlış bir kesinlik duygusu yarattığını keşfettiler ki bu genellikle doğru değildir. İşte burada üstbilişsel becerileri devreye giriyor. Kişi gerçekten bildiği ile bildiğini sandığı şey arasındaki uçurumu bilecektir. Üstbilişsel becerilerin önemini belirlemek için, sınıfta becerilerinizi geliştirebileceğiniz bazı yollara bakalım.
- Bir soruna takılırsam ne yapabilirim?
- İyi not alıyor muyum?
- Kafa karıştırıcı veya zor bir şey var mıydı?
- Bir sorun varsa, öğretmene hangi soruyu sormalıyım?
- Bugünün dersinin ana fikirleri nelerdir?
Bu nedenle, üst bilişsel becerilerinizi geliştirmenin bazı yollarını burada listeledik. Daha fazla ipucu ve püf noktası için buna göz atın Bilim tartışması veya bu YouTube kanalını izleyin –
