Ev sınıfı, çocuğun evde çalışmasını ve öğrenmesini kolaylaştırmak için bir ev öğrenme alanının yaratıldığı evde bir eğitim kurulumudur. Bir ev sınıfı oluştururken gerçekten çok dikkatli ve uyanık olmak gerekir çünkü diğer faktörlerin yanı sıra öğrenme ortamının etkinliği sadece akademik performanslarında değil, aynı zamanda genel öğrenme çıktılarında ve kişiliklerini şekillendirmede çok önemli bir rol oynar. büyümelerine ve gelecekte yetkin yetişkinler olmalarına yardımcı olur. O halde, bir ev sınıfı kurarken akılda tutulması gereken bazı faydalı ipuçlarına ve fikirlere bir göz atalım.
Bir ev sınıfı oluşturmak için ipuçları
İster 5 ister 15 yaşındaki bir çocuk için ev sınıfı kurarken çok dikkatli ve uyanık olunmalıdır. İşte ev sınıfı fikirlerinden bazıları.
1. Tipik bir geleneksel sınıfı yeniden yaratmanız gerekmez:
Akılda tutulması gereken ilk şey, tipik bir okul sınıfıyla aynı olmayan, ama aslında tam tersi olması gereken, elbette ilgili araçlar ve gerekli malzeme ve kırtasiye malzemeleriyle birlikte bir çalışma ortamı yaratmaya çalışmamız gerektiğidir.
Çocuk için yeni bir ortam olacağı için ilk başlarda biraz huzursuz olabilir veya konsantre olmakta ya da odaklanmakta güçlük çekebilir. Dolayısıyla, bu yeni ev sınıfı ortamına alışana kadar, bu ev sınıfında tutulabilecek bir puf veya minder üzerine oturmalarını gerektirse bile, çok rahat ettirilmeleri gerekir.
Aslında, kurulum çocuğu yaratıcı girdi almaya dahil etmeli ve kendilerini sorumlu hissetmelerini sağlamalıdır.
2. Bir konum belirleyin:
Bir ev sınıfının etkili olabilmesi için, onu kurmak için doğru yeri belirlemede çok hassas olunmalıdır. Ortalama büyüklükteki herhangi bir oda alınabilir, ancak akılda tutulması gereken en önemli şey, evin oturma odasından uzakta ve ayrı olması gerektiğidir.
Bu, çocuğun çalışmaları daha ciddiye almasına ve iyi konsantre olmasına yardımcı olacaktır. Diğer alanlardan ve özellikle oturma odasından izolasyon kesinlikle dikkat dağınıklığının ve gürültü kirliliğinin önlenmesine yardımcı olur. Yine, odanın büyüklüğü makul olmakla birlikte, tüm çalışma materyallerini, çalışma araçlarını, görsel-işitsel ekipmanı ve hikaye kitaplarını ve diğer gerekli malzemeleri alacak kadar büyük olmalıdır.
Çok önemli olan bir şey daha, seçilen odanın iyi havalandırılması, bol miktarda doğal ışık alması ve bunun dışında yeterli aydınlatma olması.
3. Açık alan dersleri sırasında açık alanın dahil edilmesi:
Birinin balkonu, arka bahçesi veya bahçesi varsa, açık hava dersleri için de keşfedilebilir. Bu anlamda çocuklar gördükleri böcekleri, kuşları ya da küçük hayvanları gözlemleyebilir ve günlük tutabilir, hikaye yazabilir ya da resim çizebilir. Açık alan egzersiz, spor aktiviteleri, oyun veya meditasyon için de kullanılabilir.
Bazen temiz hava ve ortam değişikliği gerçekten çocuğun üretkenliğini artırabilir ve daha iyi bir öğrenme sonucu sağlayabilir.
4. Bir düzen oluşturun:
Alanı seçtikten sonra, sınıfın yerleşimini yapmak gerekir. İş istasyonunun/çalışma masasının nereye yerleştirileceği, çanta ve sırt çantalarını yerleştirmek için alan seçimi, rafların tahsisi ve kitaplar ve çalışma kitapları için depolama gibi uygun planlama yapılmalıdır.
İyi hikaye kitapları veya okuma kitapları ile donatmak için en az bir duvarı raflı bir kütüphane olarak tutmaya çalışın. Çok sayıda depolama ve arşiv alanı oluşturun. İçeride masa oyunları oynamak için de bir alan belirlenmelidir. Küçük bir köşe de özel olarak tutulabilir ve müzik seansları için kullanılabilir ve çocuğun seçtiği müzik aletleriyle donatılabilir. Raflar da yeterince yüksek olmalı ve üzerinde tutulan her şeye çocuğun kolayca erişebileceği şekilde yerleştirilmelidir.
Çocuğun takip etmesi için ara sıra hatırlatıcıların, talimatların vb. asılabileceği duvarlardan birine bir talimat panosu asın. Çocuğa iş tutarlılığı getirmek ve istenen sonuca ulaşmak için doğru düzen çok önemlidir.
5. Çocukları sınıfın dekorasyonuna ve döşenmesine dahil edin:
Çocuklar çok yaratıcıdır ve her zaman yeni fikirler bulurlar. Onlara neyin ilham verdiği ve sınıflarına dahil edilebilecekleri, öğrenme ortamını onlar için daha eğlenceli ve ilgi çekici hale getirebilecekleri de sorulmalıdır.
6. Ev sınıfını çeşitli kırtasiye malzemeleriyle donatın:
Ev sınıfında yeterli miktarda kalem, kurşun kalem, keçeli kalem, sanat kalemleri, tablo kağıdı, defterler, klasörler, çizim kitapları ve diğer temel ve ilgili kırtasiye malzemeleri olduğundan emin olun. Ev sınıfında ayrıca kurdeleler, iplikler ve birkaç sanat ve zanaat temel malzemesi bulunmalıdır. Ayrıca, ev sınıfının kendisinde tüm bunların iyi stoklanmış bir tedarik istasyonu olmalıdır.
7. Bilgisayar ve diğer görsel-işitsel ekipmanın kurulumu ve internetin kullanılabilirliği:
Bu, bir ev sınıfı kurulumundaki en önemli ve temel unsurlardan biridir. Okullar, dersleri çocuklar için daha ilgi çekici ve etkili hale getirmek için çok sayıda görsel-işitsel yardım kullandığından, bu onlara sınıfları hakkında tam bir fikir verir.
Çözüm
Birçoğu, ebeveynlerin bir tür sınıf oluşturabilecekleri ve çocuklarını okula göndermek yerine evde öğretebilecekleri bu eğitim seçeneğini tercih ediyor. Evde eğitim, ebeveynlere çocuklarına zaman ayırma ve onlara değerlerini öğretme fırsatı sunar. Ayrıca günlük zorlukları çocukla tartışabilir ve başa çıkmanın yollarını bulmalarına yardımcı olabilirler. Pratik örnekler öğrenme anları olarak kullanılabilir.
Yine, her bir çocuğun ilgi alanları, öğrenme stili ve hızı dikkate alınarak, eğitimleri özelleştirilebilir ve ayrıca yeteneklerini ve özel ilgi alanlarını gerçekleştirmeleri için onlara daha fazla zaman verilir.
Bu nedenle, her şey göz önünde bulundurularak, çocukların hiçbir şeyi kaçırmaması ve gerçek bir okul gibi hissetmesi, heyecanlanması ve her zaman dört gözle bekleyecek bir şeyleri olması için bir ev sınıfı kurulmalıdır.
